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Segundo concurso Cátedra Florestan Fernandes
2001/06/01
al
2001/09/28
| Convocatoria Cerrada
Sabrina Gonzalez
cff@campus.clacso.edu.ar
1. CLACSO y el desarrollo de las ciencias sociales en América Latina El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) es una institución internacional no-gubernamental cuyos objetivos son la promoción y el desarrollo de la investigación y la enseñanza en los más diversos campos de las ciencias sociales, así como también el fortalecimiento del intercambio y la cooperación entre instituciones e investigadores dentro de la región y con otras regiones. Creada en 1967 la red de CLACSO agrupa hoy a unos ciento veinticinco centros de investigación y programas de posgrado en ciencias sociales de 19 países de América Latina y el Caribe. En la XIXº Asamblea General de CLACSO reunida en la ciudad de Recife, Brasil, en noviembre de 1999 el Consejo ratificó su compromiso con la difusión de actividades académicas destinadas a promover el desarrollo y fortalecimiento de un pensamiento social latinoamericano capaz de recuperar la especificidad histórico-estructural de nuestras sociedades y de cuestionar los paradigmas y discursos dominantes en las ciencias sociales. Este es el espíritu que anima el conjunto de las actividades académicas desarrolladas desde la Secretaría Ejecutiva y que se inscriben en el marco de las decisiones y recomendaciones formuladas por sucesivas sesiones de la Asamblea General y el Comité Directivo de CLACSO. 2. Catedra Florestan Fernandes: jerarquizar y enriquecer la enseñanza en ciencias sociales en América Latina y el Caribe La creación en el año 2000 de la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO se inscribió como parte de un esfuerzo tendiente a reaccionar ante la preocupante realidad que padecen las sociedades latinoamericanas y del Caribe. Esta iniciativa académica de la Secretaría Ejecutiva tiene por objetivo homenajear a quien fuera uno de los sociólogos críticos más prolíficos y reconocidos (aunque también olvidado) de nuestro continente al designar con su nombre una cátedra de formación a distancia de alto nivel académico. Los cursos a distancia impartidos en el marco de la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO han sido concebidos para focalizar en la enseñanza de temáticas y categorías teóricas relevantes para la comprensión de las transformaciones actuales del capitalismo latinoamericano. Asimismo aspiramos a que la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO sea un espacio creativo y crítico que permita difundir los aportes teóricos de los científicos sociales más relevantes de la región. La Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO funcionó durante el período 2001 con el dictado de tres cursos en ciencias sociales seleccionados oportunamente mediante el concurso cuyo dictamen de fecha 16 de noviembre del 2000 reunió, como jurado a destacados académicos: Marcos Roitman, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid – Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, España; María Antonia Gallart, Licenciada en Sociología, Universidad del Salvador y Ph.D en Educación de la Universidad de Chicago y Pierre Salama, Profesor de la Universidad de París (París XIII) y favoreció por orden de meritos a los siguientes proyectos: 1. Reforma del Estado y Políticas Sociales en América Latina. Aproximaciones teóricas a los laberintos del ajuste neliberal. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Laboratório de Políticas Públicas (UERJ-LPP). Docentes: Laura Tavares Soares y Pablo Gentili. 2. História Agroambiental de América Latina. Curso de Pos Graduação em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade. Universidad Federal Rural do Rio de Janeiro (CPDA/UFRRJ). Docentes: Héctor Alimonda, José Augusto Padua y Celia Regina Dias. 3. Ciudadanía y Estado en América Latina. Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas (CISEPA-PUCP). Docentes: Sinesio López y Rocío del Pilar Verástegui. Cada curso contó con más de 80 postulaciones de los cuales se confirmaron como alumnos 50/60 por cada curso representando a distintos países de América Latina y el Caribe, y en todos los casos se conformaron listas de espera para próximas aulas virtuales. 3. El Campus Virtual de CLACSO: una herramienta para la democratización de la enseñanza de las ciencias sociales En los últimos años CLACSO ha venido desarrollando un sostenido esfuerzo en la creación de redes electrónicas en ciencias sociales y formación en teletrabajo para los cientistas sociales de la región. En este ámbito CLACSO es una institución pionera en América Latina y el Caribe. Una de las realizaciones más importantes en dicho sentido ha sido la creación del Campus Virtual de CLACSO como plataforma de comunicación, información y difusión del conjunto de las actividades del Consejo, las cuales disponen de un espacio virtual especialmente diseñado para su pleno desarrollo. Este llamado a concurso de la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO se inscribe pues en el esfuerzo del Consejo por potenciar las posibilidades ofrecidos por el Campus Virtual en el terreno de la educación a distancia, respondiendo así a una creciente demanda en este ámbito proveniente de los centros miembros y de numerosas instituciones académicas de la región y del extranjero. Confiamos en que esta iniciativa contribuya para que los actores involucrados en los programas de CLACSO tengan una dinámica de teletrabajo más efectiva, creativa y productiva que en el pasado, cuando las grandes distancias y las dificultades de comunicación eran obstáculos de primer orden que permanentemente menoscababan las actividades y programas académicos. 4. Objetivos de la Catedra Florestan Fernandes de CLACSO El objetivo de esta cátedra es recuperar y promover el pensamiento crítico en las ciencias sociales de América Latina, propiciar la puesta en discusión de los paradigmas teórico-metodológicos dominantes y estimular el desarrollo de nuevas perspectivas teóricas creativas y el abordaje de las temáticas fundamentales de las sociedades latinoamericanas. 5. Objetivos del Concurso a) Asegurar, el dictado de 5 (cinco) cursos a distancia por año a través del Campus Virtual de CLACSO. Dichos cursos estarán centrados en torno a temáticas teóricas y/o empíricas con el objeto de perfeccionar el instrumental científico requerido para una mejor comprensión de las sociedades latinoamericanas y sus conflictos en el marco de las transformaciones actualmente en curso en el capitalismo global. Cada curso se extenderá a lo largo de 15 (quince) semanas (aproximadamente tres meses) de acuerdo al siguiente calendario del 2002. Primer curso: marzo a mayo del 2002 Segundo curso: abril a junio del 2002 Tercer curso: junio a agosto del 2002 Cuarto curso: julio a septiembre del 2002 Quinto curso: septiembre a noviembre del 2002 b) Difundir entre los científicos sociales latinoamericanos las principales aportaciones que el pensamiento crítico ofrece en el plano internacional y recuperar a las corrientes olvidadas del pensamiento social latinoamericano con el objetivo de suplir las deficiencias que, en este terreno, se observan en la formación académica de los investigadores. Estarán habilitados para inscribirse como alumnos en los cursos correspondientes a la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO (en orden de prioridad y en función de las vacantes disponibles) los afiliados individuales a CLACSO, los investigadores de los centros miembros de la red, los becarios ganadores de los concursos de Asdi y todas aquellas personas que lo requieran y cuya solicitud cuente con la aprobación académica de la Secretaría Ejecutiva. c) Promover la formación en el uso de las nuevas tecnologías informáticas entre los investigadores sociales asociados a CLACSO, en el entendido que las mismas ofrecen extraordinarias potencialidades para mejorar la calidad de nuestra labor docente y de investigación tanto como para reforzar el impacto que la labor de los científicos sociales puede tener sobre las organizaciones sociales y las agencias gubernamentales. d) Reconocer la labor de un equipo docente que desarrolla tareas de docencia e investigación de excelencia de una temática relevante del análisis social en la perspectiva señalada. 6. Normas del concurso y requisitos para la presentación de propuestas a) Las propuestas deberán estar focalizadas en la enseñanza de temáticas y categorías teóricas relevantes para la comprensión de las transformaciones estructurales del capitalismo latinoamericano a partir de un enfoque regional y comparativo. b) Podrá participar del concurso cualquier equipo docente de América Latina y el Caribe, residente en la región y perteneciente a instituciones afiliadas a la red de CLACSO, o en su defecto, avalado por las mismas. Los postulantes deberán conformar un equipo de trabajo, compuesto por lo menos por un/a profesor/a senior y un/a profesor/a ayudante con una sólida formación teórica-metodológica en la materia propuesta, una extensa trayectoria profesional en la docencia y la investigación y un razonable dominio de las herramientas de comunicación e información electrónica. Naturalmente, los postulantes tienen que contar con acceso completo a los servicios de Internet en la ciudad en que trabajan. Importante: No podrán presentarse al presente llamado los/as titulares de los equipos docentes ganadores del primer llamado a concurso de la Catedra Florestan Fernandes, pudiendo presentar un nuevo programa para el concurso del año entrante. Asimismo, no podrán postularse a ningún llamado a concurso los/las investigadores/as que sean miembros del Comité Directivo o funcionarios/as del Consejo. c) Cada curso de formación a distancia contará con la participación de entre 50 y hasta 60 alumnos por cada aula virtual. En caso de ser superado el cupo de vacantes se consultará al equipo docente la disponibilidad de contar con adicional personal de apoyo para abrir otra aula virtual. d) Cada equipo docente podrá postularse con una sola propuesta de curso para el período lectivo 2002 de la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO. Para su inscripción, deberá remitir la siguiente documentación indefectiblemente por correo electrónico y por correo regular.
e) Las propuestas de curso presentadas podrán serlo en idioma español o portugués indistintamente. Dado que los idiomas oficiales de CLACSO son estas dos lenguas el dictado de los cursos seleccionados se realizará en el idioma de presentación de los mismos, sin traducción. La bibliografía obligatoria propuesta debe ser en un 70% en el idioma oficial del dictado del curso y estar digitalizada y editada en tiempo y forma un mes antes del cierre de inscripción del curso. f) El equipo docente deberá tener acceso directo por lo menos a una computadora con lectora de CD-ROM, software en ambiente Windows 95 o superior, programa de navegación en Internet, casilla electrónica habilitada en un servidor organizacional o externo, y acceso completo a la Internet disponible todos los días de la semana. Asimismo deberá contar con tres semanas de tiempo (1 hora por día) previo al dictado del curso para capacitarse y entrenarse en el uso de las nuevas herramientas electrónicas y la metodología del curso de formación a distancia a implementarse. Esta capacitación será brindada a través del equipo coordinador del Campus usando el correo electrónico y la plataforma virtual. 7. Premio del concurso Cada uno de los cinco equipos docentes ganadores del concurso la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO recibirá un premio de u$s 3.000 (tres mil dólares estadounidenses) a los efectos de asegurar la dedicación semi exclusiva de por lo menos uno de los docentes y un ayudante del curso a distancia y cubrir costos de procesamiento de datos y/o materiales. El premio incluirá también el entrenamiento en el uso de las tecnologías de información y comunicación, el adiestramiento en las metodologías de educación a distancia y el teletrabajo con grupos electrónicos. La formación en estos temas se realizará dos meses antes del cierre de inscripción de cada curso con una carga aproximada de una hora diaria durante tres semanas. CLACSO dispondrá de un espacio de teletrabajo en el Campus Virtual para estos efectos y facilitará el teletrabajo del equipo docente con la Secretaría Ejecutiva a lo largo de todo el desenvolvimiento del curso de formación a distancia. El premio no podrá ser destinado a sufragar erogaciones indirectas de las instituciones que respaldan la solicitud, actividades de asistencia a congresos o actividades científicas nacionales o internacionales. Las actividades de inscripción de los participantes, el envío del CD-ROM con los materiales del curso (bibliografía digitalizada, programas, documentos académicos), el soporte técnico y tecnológico del curso a distancia y el diseño de la metodología más adecuada serán brindadas por la Secretaría Ejecutiva desde el Campus Virtual de CLACSO. En el momento de publicidad del resultado del concurso los ganadores del mismo firmarán un contrato con la Secretaría Ejecutiva de CLACSO en el que estarán estipulados los compromisos asumidos. 8. Plazos El plazo para la presentación de las solicitudes vence indefectiblemente el día 28 de septiembre del 2001. El jurado se reunirá para evaluar los antecedentes en los primeros días de octubre. La difusión de los resultados se realizarán a través de la página web de CLACSO y las diversas listas electrónicas del Consejo. La efectivización del pago del premio referido se realizara desdoblada en dos partes, la primera mitad al inicio del curso (habiendo recibido la coordinación del Campus Virtual de CLACSO el 70% de la bibliografía digitalizada por parte del equipo docente) y la segunda mitad una vez concluido el dictado y la evaluación del mismo. 9. Selección de las propuestas y jurado La selección de las 5 (cinco) mejores propuestas presentadas estará a cargo de un Jurado Internacional integrado por reconocidos académicos que sobre la base de criterios estrictamente académicos, metodológicos y técnicos dictaminarán el orden de méritos de cada presentación y los tres candidatos con el mejor puntaje. Uno de los miembros del jurado será un representante de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO. Inicialmente, las propuestas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos por la Secretaría Ejecutiva de CLACSO a los efectos de constatar su conformidad con los términos de referencia de la convocatoria y que los centros que auspician al equipo docente postulante se encuentren al día con el pago de sus cuotas de afiliación institucional. Las propuestas que cumplan con todos los requisitos serán enviadas al jurado para ser sometidas al proceso de evaluación final. Las solicitudes correspondientes al concurso la Cátedra Florestan Fernandes de CLACSO, están disponibles en formato electrónico en la página web de CLACSO (http://www.clacso.edu.ar), en los centros miembros de la red y en la Secretaría Ejecutiva de CLACSO. Toda correspondencia al presente concurso deberá ser remitida indefectiblemente por correo electrónico y por correo regular a: Sabrina González Para
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