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  CLACSO has selected the new Working Groups for the period 2016 – 2019
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Grupo de Trabajo: Movimientos sociales, armados y procesos de paz
 
Persona responsable de la inscripción: Alejandro Miguel Schneider
 
1. Nombre del Grupo de Trabajo.
  Movimientos sociales, armados y procesos de paz
 
2. Ubicación crítica del tema en el contexto y en la política pública latinoamericana y caribeña y en relación con la dinámica global.
 

Uno de los principales objetivos que se propone la conformación de este Grupo de Trabajo es el de acceder e integrar un ámbito articulado de estudio, crítica y reflexión de la realidad latinoamericana. De ese modo, consideramos que la experiencia, el apoyo y el estímulo de CLACSO son fundamentales para lograr estos propósitos. En ese sentido, este proyecto continúa y profundiza la labor de investigación realizada por el Grupo de Trabajo “Movimientos sociales y movimientos revolucionarios en el Caribe y Centroamérica” (2013-2016) que fue dirigido por el Dr. Roberto González Arana y codirigido por el Dr. Alejandro Schneider (González y Schneider 2016).


En esta oportunidad, el principal propósito consiste en proseguir generando una masa crítica de conocimientos que permita una mejor compresión de la realidad socio-política latinoamericana; en particular, en el área del Caribe y Centroamérica. En cierta forma, se busca continuar analizando el impacto que han jugado los movimientos sociales y los movimientos armados en dicha región desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Asimismo, se incorpora una nueva preocupación en el presente estudio: el futuro Grupo de Trabajo también examinará los distintos procesos de paz abiertos en la región. En particular, los desarrollados desde mediados de la década del ochenta con los acuerdos de Contadora hasta las negociaciones que se llevan a cabo en Cuba entre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) y el gobierno de Juan Manuel Santos en la actualidad. De este modo, el examen de los procesos de negociación y paz en el Tercer Mundo se debe enfocar desde una perspectiva comparada para tener una mayor comprensión de los mismos (Benítez 1995).


            La heterogeneidad de la problemática planteada, ya sea por el análisis de las diferentes organizaciones, como por los marcos nacionales donde se desarrolla, conlleva a que se emplee una metodología que privilegia una perspectiva multidisciplinaria. Esto nos permite abordar la investigación desde el campo de la historia, la sociología, las ciencias políticas y las relaciones internacionales. Para el logro de estos propósitos contamos con un amplio grupo de cientistas sociales de Colombia, México, Argentina, Nicaragua, Estados Unidos, Cuba, El Salvador y Puerto Rico.


            En nuestra perspectiva, la región en numerosas ocasiones se convirtió en un laboratorio social y político que anticipó procesos similares en otras áreas del continente. La importancia geoestratégica que ha tenido la zona para los Estados Unidos, junto con el colosal proceso revolucionario que generó la Revolución Cubana, incidió enormemente tanto en la política exterior como en la doméstica de los países de toda la zona. En el contexto de la Guerra Fría, y en los años posteriores a ella, no hubo país donde no haya estado presente esta problemática. Una de las formas en que se evidenció esta interrelación fue a través de los diversos proyectos políticos emanados por la Casa Blanca (la Alianza para el Progreso, la Doctrina de Seguridad Nacional, los Documentos de Santa Fe y II, el Plan Puebla-Panamá, etc.) que se hicieron para el conjunto de América Latina a fin de dar respuesta a la convulsionada y dinámica situación que se experimentó en esas décadas.


            Finalizada la Guerra Fría se distorsionaron los escenarios políticos locales, se fue desmontando el discurso anticomunista y se abrieron nuevos espacios de participación política para aquellos movimientos que habían sido excluidos del debate público. Desde ese momento, se inició un período de ampliación democrática en el que las organizaciones guerrilleras se convierten en actores políticos legales, fortaleciendo las democracias de la región y generando nuevos marcos de gobernabilidad. En esa coyuntura histórica, el surgimiento de diversos movimientos sociales contribuyeron con sus acciones a dinamizar la política de los respectivos espacios nacionales.


            A su vez, este momento histórico coincidió con la expansión de la globalización del capital a escala planetaria y con la instauración del neocapitalismo en el conjunto del continente (Figueroa Ibarra 2005). En ese marco, la movilización social y la resistencia ciudadana ya no se enfocaron en contra de los Estados Unidos sino en oposición a la presencia de capitales transnacionales a través de sus distintas formas de radicación en la región; por ejemplo, se observaron estos niveles de conflictividad por medio de la impugnación a la explotación desmedida de los recursos minero-energéticos. Todo esto en un contexto signado por las diversas protestas sociales que estuvieron asociadas a modelos de desarrollo excluyentes y a la pobreza de la mayoría de la población en esa región (Svampa 2006).


            Al igual que otros conflictos que se desarrollaron a nivel global, por ejemplo en Europa, los modos de resolución no se alcanzaron por medio de la acción guerrillera sino que se empleó la participación política ciudadana a través de los mecanismos que brinda la democracia; así, la sociedad latinoamericana impulsó nuevas formas públicas de expresión en sintonía con los marcos institucionales de cada país. No obstante, el uso de las armas volvió a estar presente a la hora de la conformación de los algunos movimientos sociales como ha sido el caso de la organización de grupos de autodefensa armada, a partir de la defensa del territorio y la obtención de seguridad y justicia, en un contexto de inseguridad y violencia producido por las actividades delictivas del crimen organizado y la desigualdad generado por el neoliberalismo.


            En nuestra opinión, el tema propuesto es de gran relevancia y pertinencia porque permite una mayor comprensión de la dinámica global que desempeñaron los diferentes movimientos sociales en toda la región. Por otra parte, la presente investigación es útil para comprender las diversas problemáticas que estuvieron planteadas en el área geográfica de estudio y que, posteriormente también se dieron en el resto del continente. Por ejemplo, la relación que se dio entre movimientos sociales y movimientos revolucionarios o, entre otras cuestiones, la conversión que se experimentó de conformar un grupo armado (que adoptaba a la guerra de guerrillas como método de lucha) a un partido político que participa dentro del sistema electoral democrático y que se propone incidir “dentro del sistema” en la formulación de las políticas públicas de cada país. Ejemplos de experiencias similares (en los que se ha pasado de las armas a la política) las podremos encontrar en otros contextos aunque en este caso, se trata de analizar nuestras especificidades, a la luz de la experiencia global.


               Finalmente, cabe indicar que el proyecto se enmarca dentro de una realidad que impacta a escala global como lo indica un informe del Banco Mundial (de Ferranti et al. 2003) que pese a que América Latina vive a partir de los años noventa la llegada de la ola democrática, paralelamente continuemos siendo una de las regiones más inequitativas del mundo.

 

Bibliografía utilizada

  Raúl Benítez Manaut (1995). Negociaciones de paz en el Tercer Mundo: análisis comparativo. Revista CIDOB d'Afers Internacionals, n° 28.
David De Ferranti et al. (2003). Desigualdad en América Latina y el Caribe: ¿ruptura con la historia?. Nueva York: Banco Mundial.
Carlos Figueroa Ibarra (2005). “Nuevos órdenes y viejos vinos: la violencia en América Latina en los albores del siglo XXI”. Teresa Castro Escudero y Lucio Oliver Castilla (Coord.). Poder y política en América Latina. México: S.XXI.
Roberto González y Alejandro Schneider (Comp.) (2016) Sociedades en Conflicto. Movimientos sociales y movimientos armados en América Latina. Buenos Aires: Ediciones Imago Mundi – CLACSO – UNINORTE.
Maristella Svampa. (2006) “Movimientos sociales y nuevo escenario regional: las inflexiones del paradigma neoliberal en América Latina”. Sociohistórica, n° 19-20.
 
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.
 

            La siguiente propuesta de investigación busca proseguir con el análisis iniciado en el anterior Grupo de Trabajo “Movimientos sociales y movimientos revolucionarios en el Caribe y Centroamérica” sumándose a estas problemáticas nuevas preocupaciones como son los procesos de paz abiertos en la región desde mediados de la década de los ochenta del siglo pasado. En este sentido, el presente GT estudia los cambios y las continuidades ocurridas en diferentes movimientos sociales y grupos armados junto con su inserción en los diferentes espacios institucionales democráticos en dicha región de América Latina entre 1950 y la actualidad.


            El período de estudio se inicia con el impacto que generó la Revolución Cubana en América Latina, la cual abrió un fervor militante a favor de ese proceso en la región. Todo esto enmarcado tanto en el ámbito internacional por la Guerra Fría como en un espacio regional signado por sociedades con profundas desigualdades sociales y económicas junto con draconianas dictaduras militares (Vilas 1994). Asimismo, la indagación finaliza en las décadas en que las diferentes organizaciones armadas alcanzan el gobierno de sus países (El Salvador, Nicaragua) no por medio del uso de la fuerza armada sino a través de instancias electorales (Torres Rivas 2007; Llaguno 2011), mientras que en otros (Colombia) buscan lentamente integrarse a la vida democrática (Villarraga 2014).


            En cuanto a la región, se decidió priorizar un área de estudio signada por un conjunto de elementos particulares que la hacen distinguibles de otras zonas del continente. Por un lado, Centroamérica y el Caribe se caracterizaron a lo largo de esos años por su extrema dependencia económica en torno a la producción y exportación de materias primas de escaso valor agregado, lo cual hizo que se acentúe la condición de dependencia y vulnerabilidad externa. En segundo lugar, el área se caracterizó, en la segunda mitad del siglo XX, por una marcada inestabilidad institucional signada por férreos regímenes dictatoriales y débiles democracias. En tercera instancia, fue una de las regiones de América Latina donde se manifestó abiertamente la tensión entre los gobiernos de Estados Unidos y la ex Unión Soviética en plena Guerra Fría, dando lugar a los mayores conflictos de baja intensidad en el continente. Por último, en dichos países se produjeron los movimientos revolucionarios más audaces y violentos del período.


            En lo que se refiere a los movimientos sociales, indagaremos sobre aquellos grupos y organizaciones colectivas que buscaron cambiar la situación política, económica y social en la que se hallaban insertos. Si bien la discusión sobre los movimientos sociales tiene un vasto alcance bibliográfico, y conociendo la dificultad que implica su definición y limitación (Pérez Ledesma 1994) la presente propuesta se detiene principalmente en la indagación sobre el accionar de obreros, campesinos e indígenas en esta región.


            Todo esto en un contexto signado por diversos coyunturas históricas, tanto las que se enmarcaron dentro del paradigma del desarrollismo en las décadas del sesenta y setenta como las que emanaron posteriormente dentro del dogma neoliberal junto con las políticas globalizadoras del capital y los Tratados de Libre Comercio del continente.


            De ese modo, estas transformaciones en América Latina han contribuido a que los movimientos sociales sean estudiados y comprendidos bajo diferentes esquemas teóricos. Así, en los análisis de las décadas de los sesentas y setentas estos han sido asociados al desenvolvimiento del movimiento obrero y del campesinado. Posteriormente, se emplearon las contribuciones de la sociología estadounidense y europea, si bien con divergencias entre ellas, establecieron nuevas conceptualizaciones y marcos de referencia para el estudio de estas problemáticas. Por último, al calor de la mundialización del capital, del examen de los conflictos internos, ambigüedades y las limitaciones que han tenido estos movimientos junto con la posibilidad de que se institucionalizasen emergieron nuevas reflexiones sobre el tema.


            En el transcurso de esas décadas, al calor tanto de los distintos tipos de gobierno de la región como de las diversas formas de acceso y movilización frente a la demandas políticas, económicas y sociales fueron naciendo y desarrollándose diferentes movimientos revolucionarios, que en algunas circunstancias, adoptaron la vía armada como forma principal de lucha y protesta. En todos los casos, nos referimos a grupos que buscaron modificar la situación económica y política hegemónica reinante en esos países. Se busca examinar estos movimientos en forma comparada, a su vez, nuestra intención es investigar estos movimientos en términos más amplios, considerando la coyuntura histórica específica y los ámbitos nacionales y regionales donde se desempeñaron. Nuestro propósito es sistematizar algunos movimientos revolucionarios en el área antes mencionada a través de un análisis global y comparativo. Es decir, buscamos la comprensión del fenómeno en un sentido integral; esto significa, en buena medida, avanzar más allá de los ensayos con los que actualmente contamos sobre esta temática. De ahí la importancia de observar, no sólo la conformación de los distintos grupos revolucionarios sino como estos impactaron en cada una de las sociedades que intervinieron (Wickman-Rowley 1995).


            Como hemos indicado en el apartado anterior, la caída del Muro de Berlín y el fin del denominado socialismo real junto con las negociaciones de paz y el avance impetuoso del neoliberalismo en el continente condujo a nuevos escenarios locales donde continuó la participación de diferentes movimientos sociales bajo diversas formas de intervención.


            Asimismo, una variable a destacar, es el estudio del tránsito que muchas de estas organizaciones hicieron desde el empleo de las armas hacia los votos, su transformación posterior en la competencia político electoral; es decir, su transición de movimientos guerrilleros a partidos políticos, contribuyendo en muchos casos al fortalecimiento de la democracia y a la gobernabilidad en sus respectivos países.



            Por otro lado, la relación entre movimientos sociales y el empleo de la violencia ha adquirido nuevas formas. De ese modo, en los primeros años de la presente centuria han surgido un fenómeno dialéctico nuevo entre los movimientos sociales, los partidos políticos y los distintos gobiernos. En cada uno de esos casos, en ese intercambio entre actores, ha intervenido el contexto histórico y la tradición política particular de cada país. Así, por ejemplo, observamos el nacimiento de distintos movimientos de economía solidaria como una alternativa de producción, comercialización y consumo a la economía neoliberal, fomentando valores de equidad, sustentabilidad, solidaridad en toda la cadena de valor, retomando el trabajo creativo.


            En ese marco, una parte de los miembros del presente GT, desde sus respectivas disciplinas, se dedicaran a observar la experiencia del pueblo de Cherán en el estado de Michoacán (México). Como parte de ello, se analizara la defensa de este pueblo contra los tala-montes y los grupos del narcotráfico que extorsionan a la población; en particular, se detendrán en el estudio de los grupos de autodefensa y en la organización que se fue conformando en esta comunidad en el último lustro. En idéntico sentido, otros colegas se dedicaran a investigar la participación de distintos colectivos sociales (el movimiento cimarrón) en su inserción en la sociedad colombiana. Por último, otros integrantes del GT examinaran los procesos de paz, o bien, proseguirán con sus respectivas investigaciones en torno a los movimientos armados.

  Bibliografía utilizada
  Esteban Llaguno (2011) “Guerra y paz en América Central”. Praxis 67 – Julio – Diciembre.
Manuel Pérez Ledesma (1994) “Cuando lleguen los días de cólera. Movimientos sociales: teoría e historia”. En: VV. AA. Problemas actuales de la historia. Universidad de Salamanca
Edelberto Torres Rivas (2007) “¿Qué democracias emergen de una guerra civil? Waldo Ansaldi (Direc.) La democracia en América Latina, un barco a la deriva. Buenos Aires: FCE.
Carlos Vilas (1994) Mercado, Estados y Revoluciones. Centroamérica 1950-1990. México: UNAM.
Álvaro Villarraga (2014) “Avances, discusiones y retos del proceso de paz”. Foro. Revista de la Fundación Nacional por Colombia, n° 83, agosto.
Timothy Wickman-Rowley (1995) “Auge y declive de los gobiernos de guerrilla en América Latina”, en Timothy Wickman-Rowley: América Latina Hoy, vol. 10
 
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
 
  OBJETIVOS ACTIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Investigación)
Analizar e investigar sobre el origen y desarrollo de los movimientos sociales y armados en Centroamérica y el Caribe.
Estudiar la evolución de los mismos tras los cambios ocurridos con el fin de la Guerra Fría y el desarrollo de las políticas económicas neoliberales en la región.
Indagar sobre la evolución de los movimientos armados en fuerzas políticas que se integran al sistema republicano electoral tras los Acuerdos de Paz en la zona.
En cuanto a la temática de los movimientos sociales, estudiaremos aquellos grupos y organizaciones colectivas que buscan cambiar la situación política, económica y social en la que se hallaban insertos; en particular, se trabajará sobre casos en México y Colombia.
Analizar las características del surgimiento y operación de los grupos de la autodefensa en dos regiones del estado de Michoacán (México): en las comunidades de La Ruana y Tepalcatepec, ubicadas en la región conocida como Tierra Caliente, y en la comunidad de Cherán en la zona de la Meseta Purépecha.
Observar el surgimiento de los movimientos de economía solidaria como acciones colectivas de resistencia a la implementación del modelo neoliberal.
Analizar ¿en qué medida los movimientos de economía solidaria contribuyen a los procesos de paz en zonas de conflicto armado derivado del narcotráfico?, ¿qué desafíos presentan?, ¿cuáles serían los alcances de los movimientos de economía solidaria en la pacificación social?
Actividad:

Generar una red de investigadores de ciencias sociales en el área de Caribe, en temáticas que comprendan la historia, la sociología y las ciencias políticas de la región desde la década de 1950 hasta los tiempos presentes, orientada alrededor de los movimientos revolucionarios y los movimientos sociales.
Se piensa establecer dos subgrupos de trabajo en el seno del GT. Uno de ellos en torno a la temática de los movimientos sociales en la actualidad; y el otro, en relación al desarrollo que han tenido los diversos grupos armados y su conversión en partidos políticos en el marco de los Acuerdos de Paz.
Conformar un diagrama de la evolución histórica de los grupos guerrilleros y de los movimientos sociales de la región.
Se realizarán dos dossier temáticos en diversas revistas tanto las que comprenden a las unidades académicas como las que se encuentran en la red de CLACSO.
Se prevé que el Grupo de Trabajo sea un instrumento para la formación de nuevos recursos e investigadores en formación que se encuentran desarrollando sus respectivas tesis doctorales. Asimismo, se va incentivar para que el conjunto de los miembros del Grupo de Trabajo participen con ponencias y artículos en diferentes congresos y publicaciones para que expresen el resultado de sus investigaciones.
Se prevé la edición de un nuevo libro sobre estas temáticas, como continuación del primer libro editado por el anterior Grupo de Trabajo.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización, confrontación de la producción)
Constituir un Archivo de Historial Oral con los protagonistas entrevistados para el proyecto.
Redactar informes parciales a través de artículos y ponencias en diversas Jornadas y Congresos.
Elaborar un libro sobre la temática propuesta como producto de las pesquisas efectuadas por los investigadores.
Difundir los alcances logrados en aquellos movimientos sociales que participaron en las tareas de investigación.
Efectuar un informe final a partir de los resultados parciales de cada centro de asociados al Grupo de Trabajo
Sobre la base del Laboratorio de Historia Oral de la Universidad de Guanajuato se ha comenzado trabajar en conjunto con los comuneros de Cherán k’eri en el estado de Michoacán (México).
Conformar una plataforma de trabajo e investigación que los mantenga en permanente contacto.
Efectuar reuniones con aquellos movimientos sociales que se ha trabajado para compartir los resultados de las investigaciones.
Realizar dos encuentros del Grupo de Trabajo para discutir aspectos teóricos, metodológicos, avances y resultados sobre las investigaciones que se llevan a cabo en cada país. Las reuniones tendrán lugar una de ellas cada 18 meses entre los integrantes del grupo.
Publicar los proyectos donde impere criterios de comparación entre temáticas sobre los países de la región.
Efectuar un libro para difundir los resultados de las tareas de investigación.
Organizar un curso on line sobre las temáticas planteadas.
RELACIONAMIENTO CON POLÍTICA PÚBLICA Y ORGANIZACIONES SOCIALES
(Escuelas, espacios de debate, medios, intervención sistemas de ciencia y tecnología, etc.)
Contribuir a propiciar espacios de análisis y reflexión académica sobre las temáticas del grupo y su incidencia en las políticas públicas de la región.
Vincularse con organismos no gubernamentales para difundir las investigaciones.
Contribuir a una mejor comprensión de la temática en el período estudiado y con ello propiciar debates académicos entre los diferentes integrantes de los centros y las distintas organizaciones sociales que rodean cada centro y/o ámbito académico.
Buscar distintas formas de dar a conocer las pesquisas a través del empleo de diferentes medios de comunicación.
Realizar conferencias y organizar debates acerca de las temáticas de discusión del grupo.
Trabajar con los diversos movimientos sociales, en particular, con los comuneros de Cherán k’eri (México), con movimientos de economía solidaria en Puebla (México), con movimientos de afrodescendientes en Colombia, con la comunidad hispana en Tampa (Estados Unidos).
Participar en medios de comunicación (radiales, televisivos, escritos) tanto públicos como privados y comunales.
Colaborar en la formación de un Laboratorio de Historia Oral y el conocimiento de la memoria de los diversos movimientos sociales antes mencionados.
Difundir las conclusiones de las investigaciones en diferentes colectivos dedicados a las ciencias sociales (estudiantes, profesores) y a líderes entes gubernamentales con el propósito de analizar el papel de estos movimientos sociales en el rediseño de las políticas públicas en la región.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES Y PROGRAMAS
(Latinoamericanas, caribeñas y mundiales)
Intercambiar saberes y experiencias sobre las temáticas en cuestión con diversos colectivos y organizaciones.
Relacionarse e intercambiar saberes y experiencias con otros Grupos de Trabajo de CLACSO.
Realizar actividades de integración y colaboración con red de ONGs de Afrodescendientes en Latinoamérica desde la Universidad de South Florida.
Intercambiar opiniones y experiencias con la Universidad de Málaga (España) que abordan problemáticas similares.
Profundizar el intercambio con el Laboratorio de Historia Oral de la Universidad de Guanajuato (México) y con la Asociación de Estudios Mexicanos del Caribe (AMEC).
Estrechar los lazos con el proyecto Memoria de Guerrillas en América Latina y el Caribe que funciona en Bogotá (Colombia).
Se busca contribuir en la conformación de una amplia y completa base de datos de la organizaciones armadas y de los principales movimientos sociales de la región de Centroamérica y el Caribe. Para eso se busca integrar esos datos en sitios de web y en publicaciones.
Colaborar en el intercambio de investigadores, docentes y estudiantes entre las diversas unidades académicas y centros de estudios de CLACSO.
Colaborar e integrarse en actividades con otros Grupos de Trabajo de CLACSO.
 
5. Integrantes del Grupo de Trabajo
  Total de investigadores ingresados: 27
- Ada Marina Lara Meza
  Universidad de Guanajuato. Sede Guanajuato
(México)
   
- Alejandro Miguel Schneider
  Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP-CONICET (Argentina)
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
   
- Antonio Fuentes Diaz
  Programa de Posgrado en Sociología - PPS/BUAP (México)
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
   
- Armando Sandoval Pierres
  Universidad de Guanajuato. Sede Guanajuato
(México)
   
- Blas Segundo Zubiría Mutis
  División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE (Colombia)
Universidad Nacional del Norte
   
- Carlos Gregorio López Bernal
  Escuela de Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias y Humanidades. Universidad de El Salvador
(El Salvador)
   
- Darío Villamizar Herrera
  institucional del Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales (IEPRI). Universidad Nacional de Colombia
(Colombia)
   
- Egoitz Gago Anton
  Centro de Estudios Regionales en Cooperación Internacional y Desarrollo - CERCID/UTADEO (Colombia)
Programa de Relaciones Internacionales / Facultad de Ciencias Jurídico Políticas - Universidad Tadeo Lozano
   
- Eliana Sanandres
  División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE (Colombia)
Universidad Nacional del Norte
   
- Fernando Romero
  Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales - CEISO (Argentina)
   
- Gabriela Pulido Llano
  Dirección de Estudios Históricos. Instituto Nacional de Antropología e Historia
(México)
   
- Guillermo Morejón Flores
  Facultad de Huamanidades Universidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras
(Puerto Rico)
   
- Irene Agudelo Builes
  Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica - IHNCA/UCA (Nicaragua)
Universidad Centroamericana
   
- Ivonne Samira Molinares Guerrero
  División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE (Colombia)
Universidad Nacional del Norte
   
- Jaime Zuluaga Nieto
  Centro de Investigaciones sobre Dinámica Social - CIDS/UEXTERNADO (Colombia)
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas - Universidad Externado de Colombia
   
- Luis Fernando Trejos Rosero
  División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE (Colombia)
Universidad Nacional del Norte
   
- Marcela Beatriz Cabrera
  Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA (Argentina)
Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires
   
- María Auxiliadora González Malabet
  Institute for the Study of Latin America and the Caribbean - ISLAC (Estados Unidos)
   
- Nadia Castillo Romero
  Departamento de Humanidades, Universidad Iberoamericana Puebla. - Ibero Puebla (México)
Universidad Iberoamericana Puebla.
   
- Nayar López Castellanos
  Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - FCPyS/UNAM (México)
Universidad Nacional Autónoma de México
   
- Oscar Peláez Almengor
  Instituto de Investigaciones Políticas y Sociales - IIPS/USAC (Guatemala)
Escuela de Ciencia Política - Universidad de San Carlos de Guatemala
   
- Paula Andrea Lezama Romero
  Institute for the Study of Latin America and the Caribbean - ISLAC (Estados Unidos)
   
- Paula Daniela Fernández
  Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales - CEISO (Argentina)
   
- Rachel May
  Institute for the Study of Latin America and the Caribbean - ISLAC (Estados Unidos)
   
- Roberto González Arana
  División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE (Colombia)
Universidad Nacional del Norte
   
- Salvador García
  Centro de Análisis Socio-cultural - CASC/UCA (Nicaragua)
Facultad de Humanidades - Universidad Centroamericana
   
- Sergio Guerra Vilaboy
  Departamento de Historia - DH/UH (Cuba)
Facultad de Filosofía e Historia - Universidad de la Habana
   
 
6. Coordinador/es del Grupo de Trabajo

Alejandro Miguel Schneider

  Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP-CONICET (Argentina)
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
   

Rachel May

  Institute for the Study of Latin America and the Caribbean - ISLAC (Estados Unidos)
   
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