Listado de libros ordenados por novedad  
  Listado de libros ordenados por título  
  Colección Histórica  
     
   
  Biblioteca Virtual CLACSO  
     
   
  Distribuidores  
     
   
  Ver detalle  
  OSAL Nº 32
Movimientos estudiantiles
 
 
 
  Ver detalle  
  Crítica y Emancipación
Año IV Nº 8

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales
 
 
 
  Ver detalle  
  LATINOAMERICANA
Enciclopedia contemporánea de América Latina y el Caribe
 
 
 
     
Buscar por | |
 
Volver
Cultura, ciudadanías y educación en el entorno digital


Roxana Cabello. Silvia Lago Martínez. [Editoras]

Roxana Cabello. Silvia Lago Martínez. Delia Crovi Druetta. Guadalupe Álvarez. Gloria Álvarez Cadavid. Fernando Andonegui. Manuel Area-Moreira. Roberto Canales Reyes. María Belén Fernández Massara. Susana Finquelievich. Romina Paola Gala. Martín Ariel Gendler. Victoria Matozo. Héctor Molina Arriagada. Susana Morales. Renzo Moyano. Graciela Natansohn. María Belén Odena. Ingrid Ojeda Cea. Martín Alejandro Pizarro. Flavia Romina Samaniego. Luis Ricardo Sandoval. Francisco Sierra Caballero. Sofía Torres. [Autores de Capítulo]
....................................................................................
CLACSO Coediciones.
ISBN 978-987-813-449-9
CLACSO. RIAT.
Buenos Aires. Montevideo.
Mayo de 2023

*Disponible sólo en versión digital


Este libro reúne un conjunto de artículos que expresan algunas de las presentaciones realizadas en el 5.o Encuentro Latinoamericano de la Red de Investigadores e investigadoras sobre apropiación de Tecno­logías Digitales [RIAT] y II Reunión del Grupo de Trabajo de CLAC­SO, “Apropiación de Tecnologías Digitales e Interseccionalidades”. Los problemas que se abordan en estos artículos dan cuenta, por un lado, del modo como van consolidándose las relaciones y las expe­riencias de investigación en el marco de la RIAT y, simultáneamente, de la potenciación y diversidad que imprime la conformación de un grupo de trabajo en el marco de CLACSO: si bien se observa que el interés por los procesos de apropiación que se producen en el ám­bito educativo, continúa teniendo un peso relativo muy importante, se desarrollan también investigaciones y reflexiones sobre otras problemáticas que, subrayadas por el rol que las relaciones con las tecnologías digitales tienen a partir del escenario producido por la pandemia por covid-19, reclaman análisis especializados y pro­puestas de intervención.
 
     
 
Volver
   
 
 
www.clacso.org.ar Inicio