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Hacia una universidad popular de los movimientos sociales

Vivimos un momento de avance del neoliberalismo y autoritarismo en diversas partes del mundo, sobre todo en países como Brasil, México, Colombia y otros de América Latina. Esto se desdobla por un lado con mucha violencia y represión contra los movimientos sociales y populares, y por otro fortalece discursos y prácticas racistas, machistas y socialmente excluyentes. La educación en este contexto es uno de los puntos centrales de este proyecto de desestabilización democrática en el continente, con reducción de inversiones, precarización en todos los niveles y disminución del acceso de grandes grupos poblacionales a la universidad. Hoy más que nunca es necesaria una gran articulación de justicia cognitiva para construir un mundo más justo en todos los sentidos.
La universidad tradicional vive una profunda crisis de legitimidad y se ha mostrado incapaz de liderar este proceso. Como institución hegemónica de validación del conocimiento en las sociedades occidentales, ha perdido espacio, no siendo más la mentora de proyectos nacionales (burgueses), ni mucho menos logrando convertirse en un espacio de ocupación popular y/o de su emancipación. En varios contextos la universidad quedó dividida entre esos dos mundos y eso ha contribuido a su fragilidad. No debemos olvidar que la universidad tuvo parte activa en el proceso de expansión europea y de colonización de otros pueblos entre los siglos XV y XX, tanto como legitimadora de los procesos de violencia en las conquistas, como en el epistemicídio resultante de innumerables culturas y saberes, además de ser una institución perpetuadora conocimientos eurocéntricos en las sociedades colonizadas, incluso después de décadas o siglos de independencia política y de la formación de nuevos Estados-Nación.
No obstante, desde finales del siglo XIX y principios del siglo XX hemos visto innumerables intentos de popularizar la universidad, o de pintarla con la cara del pueblo, como dijo alguna vez Ernesto Che Guevara. América Latina fue uno de los lugares más fértiles de experiencias alternativas de universidad, sobre todo a partir de la Reforma Universitaria de Córdoba (Argentina), en 1918, cuando se inició un proceso de democratización y laicización de la universidad, con reverberaciones por todo el continente. En las últimas décadas hemos visto un movimiento que busca un rescate de otros saberes y de valorización de los conocimientos ancestrales indígenas, con las universidades interculturales. Al mismo tiempo que muchos movimientos sociales han articulado sus propios espacios, ya sean escuelas de formación o universidades populares.
En este contexto es que surge la idea de un Foro Hacia una universidad popular de los movimientos sociales, que pretende ser un espacio de construcción colectiva a partir de las más diferentes y variadas vivencias contrahegemónicas, sobre todo del sur global y con un enfoque especial en las de América Latina - Abya Ayala. La idea es realizar un intenso intercambio de experiencias y de estrechar lazos en este momento de profundo avance del capital y del colonialismo en las más variadas esferas de la vida. No pretendemos sólo fortalecer la resistencia a los ataques neoliberales, sino también dar visibilidad a movimientos concretos y proponer caminos para una educación liberadora a todos los niveles: antipatriarcal, anticolonial y anticapitalista.

Programa de actividades

►	MIÉRCOLES 21 DE NOVIEMBRE MI 21/11

MI 21/11 » 09:00 a 09:30 hs | Centro Cultural San Martín [Salas AB]