A partir de la creación en 2015 de una nueva agenda global abocada a la aplicación del desarrollo sostenible, la cual incluye la participación mancomunada entre los gobiernos, el sector privado y la sociedad civil a fin de establecer mayores condiciones de equidad e igualdad de oportunidades. De los diecisiete apartados definidos como Objetivos de Desarrollo Sostenible, cuatros de ellos presentan estrecha relación en el trabajo local expuesto, dado que circunscribe Educación, Energía, Crecimiento Económico, Producción y Consumo Sostenible, en una misma secuencia de acciones coordinadas.
El marco legal en el que se desarrollan a nivel nacional es a partir del art. 41 de la Constitución Nacional Argentina que instituye la Cláusula medioambiental la cual comprende de forma textual: “…el derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo”. “Las autoridades proveerán…. a la utilización racional de los recursos naturales, a la preservación del patrimonio natural y cultural y de la diversidad biológica, y a la información y educación ambientales.
Ante la necesidad actual de pasar del paradigma antropocéntrico a una mirada biocentrica se está en la búsqueda constante de formas de fomentar el crecimiento económico de una país, respetando el equilibrio ambiental, lo cual implica abordar de forma paralela una nueva alternativa de educación de la población, ya sea de carácter formal – a través de las instituciones educativas- y no formal. En cuanto al tratamiento de la temática ambiental en educación formal – distintos niveles - fue uno de los temas abordados en el VI Foro Latinoamericano de Desarrollo Sostenible - realizado en septiembre de 2017- titulado Nuevas economías hacia la sostenibilidad, haciéndose hincapié en impulsar el aprendizaje sobre la base de ciudadanos conscientes de sus realidades y de la responsabilidad de cuidado que el ser humano posee por su desarrollo en relación a otros seres vivos y que se vincula directamente con armonizar el crecimiento económico con el concepto de preservación. Esta visión tiene la Provincia de Sta Fe que como pionera en 2005 a partir de la Ley 12.503 “Declara de interés la “Generación de uso y energía a partir de fuentes renovables”, de forma más reciente el Estado Nacional en 2016 crea el Plan Renovar el cual promueve el fomento del uso de Energías Renovables a fin de transformar la matriz energética nacional actual y emigrar hacia las energías limpias. Entendiendo Santa Fe que el desembarco de estas políticas públicas de promoción económica presentaría la necesidad de mano de obra calificada, instala en 2015 como oferta académica de acceso gratuito la Tecnicatura en Energías Renovables, además de establecer en las carreras de Formación Docente la posibilidad de tener cátedras como Ambiente y Sociedad que permiten desarrollar la materia con la libertad de pensamiento y que sustenta su mirada hacia una construcción social equilibrada, esto implica que los futuros docentes que egresen de estas aulas puedan replicar en su futura labor educativa diaria enseñanza sostenidas en la conciencia ambiental. Santa Fe en 2017 fomentò la instalación de los primeros biodigestores que existen en el país, AdecoAgro, una empresa dedicada a la producción de leche a partir de un tambo estabulado modelo, anexó una planta para producir biogás con el estiércol de los animales. Los cambios a nivel global hacen que la rentabilidad no sea el único objetivo para las empresas dado que la misma bajo los conceptos de responsabilidad social empresaria ha permitido el ingreso a la planta de alumnos de distintos establecimientos educativos de la zona, a fin de informar sobre la modalidad de trabajo y producción y brindando charlas de capacitación para docentes con esta misma mirada.
Tanto desde el sector público como desde el privado es necesario establecer objetivos que promuevan acciones de responsabilidad, entendiendo al ser humano como un ser individual que se construya en una pluralidad de voces donde la regla general sea el respeto y la responsabilidad de cuidado hacia todo lo que nos rodea.