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Resumen de ponencia
Tecnologías y desarrollos sociales: análisis desde la teoría crítica en contexto latinoamericano

*Diego Corrales



La ponencia presenta los avances de una investigación sobre los sistemas tecnológicos y su correlación con los diversos problemas sociales y ambientales que se expresan en ciertas comunidades de América Latina. Particularmente analiza la situación de contextos que abordan de manera violenta ciertos conflictos sociales y en relación con ello extiende el análisis a los diferentes modelos conceptuales y metodológicos, teóricos y prácticos, que se han expresado como esfuerzos civiles, privados y gubernamentales orientados a la transformación de dichas realidades.
América Latina ha sido definida como “subdesarrollada”, o necesitada de desarrollo [1]. Según Escobar, esta declaración inaugura el término “Tercer Mundo” y corresponde a la idealización asentada por los discursos y las prácticas del desarrollo: principales corolarios del proyecto de la modernidad del siglo XX, hegemónicamente occidental y estructuralmente capitalista. Este proyecto desarrollista se consolidó con las misiones de “expertos” a diferentes países de la región desde mediados del siglo pasado y se apoyó en la conformación de vastos aparatos institucionales que moldearon la realidad económica, política, social y cultural de dichas sociedades, vinculando sistémicamente conocimientos y prácticas, y transformando la infraestructura cultural que le soportaría durante los siguientes decenios. Este conjunto de acontecimientos habría socavado las diferentes manifestaciones de desarrollo local, autónomo y alternativo, favoreciendo el proyecto del desarrollo globalizado y sus diversas formas de exclusión de “los conocimientos, las voces y las preocupaciones de aquéllos quienes, paradójicamente, deberían beneficiarse del desarrollo: los pobres de Asia, África y Latinoamérica”.
Este proyecto desarrollista se cruza con la situación latinoamericana, más o menos compartida, que ha encontrado vías de resolución preferentemente violentas a los persistentes y variados conflictos sociales de la región. En tales contextos se suele obviar el hecho mismo de que la idea del desarrollo se ha establecido como certeza ineludible y se ha escalado profundamente en el imaginario social global, en palabras de Escobar: “cómo ciertas representaciones se vuelven dominantes y dan forma indeleble a los modos de imaginar la realidad e interactuar con ella” [2]. En tales condiciones lo que ocurre en muchos países es que la transformación violenta del conflicto conduce a un colapso parcial del Estado.
Este proyecto intenta comprender cómo es tramitado el discurso del desarrollo en estos contextos violentos y de qué manera se cuestiona la idea de progreso, desarrollo y modernización. A partir del estudio de algunos abordajes teóricos y prácticos al problema, especialmente aquellos que se han aportado desde el pensamiento crítico latinoamericano, se revisan algunas estructuras de análisis que cuestionan los modos de desarrollo tecnológico y el sostenimiento de los graves problemas de desabastecimiento, falta de acceso a recursos básicos, desigualdad y otros rasgos característicos de esta América. El estudio de tales propuestas se hace a partir de una estrategia deconstructiva que permite identificar las contradicciones internas, propias del discurso, y las pone en crisis apoyándose en algunas condiciones del contexto colombiano que vinculan lo que ha sido llamado desarrollo social y democratización política, con el conflicto, la violencia, la institucionalización de determinados modos de producción, gestión y organización social.
Finalmente, los avances de esta investigación se presentarán en la formad de una extensión a los aportes conceptuales a dichas propuestas de gestión de tecnologías para el desarrollo social desde el enfoque analítico propio de la teoría crítica. Estos aportes se instalan como parte de una investigación más amplia que procura identificar aprendizajes locales, autónomos y alternativos en el contexto del conflicto violento para desplazar las certezas o las consideraciones estabilizadas hasta ahora en este campo de estudio.
[1] Arturo Escobar, “El ‘postdesarrollo’ como concepto y práctica social”, en Políticas de economía, ambiente y sociedad en tiempos de globalización, coordinador Daniel Mato (Caracas: Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad Central de Venezuela, 2005), 19.
[2] Arturo Escobar, La invención del tercer mundo, (Caracas: El perro y la rana, 2007), 23.




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* Corrales
17, Instituto de Estudios Críticos 17,. Ciudad de México, México