Propuesta de Ponencia para Octava conferencia Latinoamerica y caribeña CLACSO
Conocimiento abierto en la Universidad de Antioquia: una construcción conjunta y articulada con la visibilidad
Sandra Milena Montoya Carvalho[1]
Yulieth Andrea Bedoya Ramírez[2]
Mauricio Zapata Osorio[3]
Resumen
Este documento, presenta las experiencias y propuestas que evidencian el estado actual del proceso de construcción de conocimiento en la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia), a través de prácticas de ciencia abierta que nos inspiran tanto en el contexto local como global, hacia la eliminación de cualquier barrera de acceso al conocimiento y por ende al progreso de nuestra sociedad.
En este camino por la construcción conjunta, colaborativa e interdisciplinar de las diferentes comunidades académicas, investigativas y administrativas que hacen parte de la Universidad, se han venido articulando diferentes líneas de acción, nuevas maneras de comunicar la ciencia y actores estratégicos que buscan promover la visibilidad de la producción académica y científica.
Bajo este contexto, el panorama actual de la visibilidad científica y académica de los docentes e investigadores de la Universidad de Antioquia se ha estado tejiendo bajo las siguientes líneas de acción:
1. Política institucional de acceso abierto
2. Gestión del conocimiento producido por los docentes, investigadores y Grupos de Investigación
3. Uso y posicionamiento del Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
4. Normalización de identidad digital de docentes e investigadores y difusión de la producción científica y académica en redes sociales y académicas
5. Formación en el uso y gestión de herramientas web para visibilizar la investigación
Es necesario señalar, que la Universidad de Antioquia es la institución académica de educación superior más importante del departamento Antioquia, Colombia. Desde su creación en 1803, es reconocida como una de las mejores universidades del país. Su campus principal, Ciudad Universitaria, está ubicado en la ciudad de Medellín, y cuenta además con las sedes de Ciudadela Universitaria de Robledo, Edificio San Ignacio y Área de la Salud. También cuenta con seis seccionales en las subregiones de Urabá, Bajo Cauca, Magdalena Medio, Suroeste, Oriente y Occidente; cuatro sedes municipales ubicadas en Amalfi, Yarumal, Sonsón y Distrito Minero Segovia-Remedios.
La Universidad está integrada por 26 unidades académicas divididas en 14 facultades, 4 escuelas, 4 institutos y 3 corporaciones. Además, de un Sistema de Bibliotecas integrado por 18 bibliotecas académicas 13 Centros de Documentación especializados, adscritos a los Centros de Investigación de las Facultades, Escuelas e Institutos.
El Sistema de Bibliotecas y los Centros de Documentación de la Universidad de Antioquia, bajo la filosofía de CRAI+I (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación + Innovación) han desarrollado una labor estratégica de visión institucional, orientada a la accesibilidad de los recursos de información, entre ellos los diferentes productos académicos y científicos. Bajo este contexto se ha empoderado la tarea integral de producir, socializar, y divulgar el conocimiento. En resumidas cuentas, la labor práctica se ha focalizado en hacer de la Universidad de Antioquia una fuente de conocimiento abierto para la sociedad.
De acuerdo con el Plan de Desarrollo 2017-2027 la Universidad de Antioquia plantea como directriz en el tema estratégico 1, la formación integral de ciudadanos con la articulación y el desarrollo de las funciones misionales, desde los territorios y en conexión con el mundo. Una universidad humanista, de investigación e innovadora, conectada con el mundo y comprometida con la transformación de sí misma y de la sociedad. En consonancia con lo anterior y bajo este rico escenario de recursos, capacidades y personas, la Universidad de Antioquia se construye colectiva e interdisciplinariamente, logrando una convergencia entre las diferentes instancias universitarias (biblioteca, unidades académicas, investigativas y administrativas) dia a dia en sus procesos científicos, académicos y culturales. Aquí, abordaremos de manera especial del rol estratégico que están ocupando las Bibliotecas y Centros de Documentación de la Universidad en los procesos de comunicación científica.
Desde esta perspectiva un equipo de bibliotecólogos, nos hemos visionado seguir construyendo la historia de la Universidad de Antioquia desde la práctica colaborativa del conocimiento abierto. En consonancia con esto, se están abriendo espacios de debate institucional, muestra de ello es el logro de la política de acceso abierto y transformación del modelo de biblioteca tradicional a un Centro de Recursos CRAI. A esto se suma, que la universidad cuenta con personal especializado y capacitado, con una calidad de trabajo a la vanguardia, apertura al cambio, el fortalecimiento y la integración de las diferentes capacidades de las dependencias académicas e investigativas.
