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Resumen de ponencia
Ina Césaire y Hazel Robinson: Cartografías fundacionales como restitución de la herencia afrocaribeña

Grupo de Trabajo CLACSO: Pensamiento caribeño

*Yamiet Angulo Noguera



La presente ponencia aborda las novelas de dos autoras del Caribe antillano: Ina Césaire de Martinica y, Hazel Robinson de San Andrés y Providencia; Caribe francófono e hispano-anglófono respectivamente. Zonzontêtecarrée (1995) y No give up, maan! (2002) ponen de relieve con su escritura, el debate sobre la influencia de la esclavitud y el colonialismo europeos en las formas de representar los temas y problemáticas de los pueblos que fueron arrebatados de sus lugares de origen para posteriormente reterritorializarlos, silenciarlos y menoscabarlos.

Con una mirada que podría caracterizarse como descolonizada, estasautoras contemporáneas nos presentan el testimonio de vida de una cultura, que se sobrepuso a través de su lengua creole yla síncresis religiosa. En estas obras la integración entre los diferentes pueblos africanos y el mestizaje étnico y cultural con los colonizadores, acontecen desde la animación del espacio-tempo. El entorno cobra vida, voz y conciencia y, desde ese movimiento anímico el tiempo se desplaza, transformándolo todo y a todos.

La animación de ese cronotopo, crea un nuevo territorio, refunda un mapa de los afectos, una nueva “memoria de las islas”, una cartografía fundacional que con el creole, los mitos y las danzas, recuperan saberes y tradiciones ancestrales, herencias perdidas en el espacio-tiempo de la esclavitud.

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La presente ponencia aborda las novelas de dos autoras del Caribe antillano: InaCésaire de Martinica y, Hazel Robinson de San Andrés y Providencia; Caribe francófono ehispano-anglófono respectivamente. Zonzontêtecarrée (1995) y No give up,maan!(2002) ponen de relieve con su escritura,el debate sobre la influencia de la esclavitud y el colonialismo europeos en las formas de representar los temas y problemáticas de los pueblos que fueron arrebatados de sus lugares de origen para posteriormentereterritorializarlos, silenciarlos y menoscabarlos.

Con una mirada que podría caracterizarse como descolonizada, estasautoras contemporáneas nos presentan el testimonio de vida de una cultura, que se sobrepuso a través de su lengua creole yla síncresis religiosa. En estas obras la integración entre los diferentes pueblos africanos y el mestizaje étnico y cultural con los colonizadores, acontecen desde la animación del espacio-tempo. El entorno cobra vida, voz y conciencia y, desde ese movimiento anímico el tiempo se desplaza, transformándolo todo y a todos.

La animación de ese cronotopo, crea un nuevo territorio, refunda un mapa de los afectos, una nueva “memoria de las islas”, una cartografía fundacional que con el creole, los mitos y las danzas, recuperan saberes y tradiciones ancestrales, herencias perdidas en el espacio-tiempo de la esclavitud.

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La presente ponencia aborda las novelas de dos autoras del Caribe antillano: InaCésaire de Martinica y, Hazel Robinson de San Andrés y Providencia; Caribe francófono ehispano-anglófono respectivamente. Zonzontêtecarrée (1995) y No give up,maan!(2002) ponen de relieve con su escritura,el debate sobre la influencia de la esclavitud y el colonialismo europeos en las formas de representar los temas y problemáticas de los pueblos que fueron arrebatados de sus lugares de origen para posteriormentereterritorializarlos, silenciarlos y menoscabarlos.

Con una mirada que podría caracterizarse como descolonizada, estasautoras contemporáneas nos presentan el testimonio de vida de una cultura, que se sobrepuso a través de su lengua creole yla síncresis religiosa. En estas obras la integración entre los diferentes pueblos africanos y el mestizaje étnico y cultural con los colonizadores, acontecen desde la animación del espacio-tempo. El entorno cobra vida, voz y conciencia y, desde ese movimiento anímico el tiempo se desplaza, transformándolo todo y a todos.

La animación de ese cronotopo, crea un nuevo territorio, refunda un mapa de los afectos, una nueva “memoria de las islas”, una cartografía fundacional que con el creole, los mitos y las danzas, recuperan saberes y tradiciones ancestrales, herencias perdidas en el espacio-tiempo de la esclavitud.




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* Angulo Noguera
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo. Facultad de Ciencias y Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas - ESPINFANCIA/UDISTRITAL. Bogotá, Colombia