La presente ponencia, hace parte del proyecto investigativo: “Trayectorias de empobrecimiento y perfil social de hogares. Proyecto Medellín Solidaria, Comuna 8”. Dicho estudio, apeló a un abordaje cuanti-cualitativo, con el propósito de explorar las trayectorias de empobrecimiento de los hogares, intervenidos por el proyecto Medellín Solidaria, (MS) en el centroriente de la ciudad. El proyecto (MS), esta adscrito a la Alcaldía municipal, y es una intervención que hace parte de los programas de superación de pobreza, en sus derivas de tranferencias condicionadas, de tipo no monetario.
El hilo conductor de la investigación se formuló en los términos siguientes: ¿Cuáles son las trayectorias de empobrecimiento que experimentan los hogares beneficiados por el Proyecto Medellín Solidaria en la comuna 8 de Medellín?. Los objetivos intermedios se corresponden con la identificación de capacidades generadas desde el programa en las personas participantes, así como la construcción de perfiles de los hogares atendidos, y sus eventos de empobrecimiento en el contexto comunal y barrial.
En consecuencia con lo anterior, la pobreza, como fenómeno, no es un hecho estático, inamovible o enraizado en los determinismos, el azar o lo fortuito, existen condicionantes para dicho proceso, que se evidencian en relación con las tendencias en el curso de vida de las personas y sus familias; así como los eventos propios que detonan o contienen el empobrecer, lo cual supera y se escapa a la lógica de la métrica, y el indicador de privación para la clasificación dentro de la categoría de ser pobre o no pobre, en la estadística de las ciudades y las regiones.
En el desarrollo del proyecto investigativo que da lugar a la presente postulación, se parte del reconocimiento monetario a la pobreza, no obstante, se transita por los campos de la historicidad de la misma, bajo los trayectos que se surten, en el curso de vida de los hogares o familias que participan del proyecto Medellín Solidaria, en la Comuna 8 de la ciudad.
En vista de lo anterior, fue importante para este proyecto, acudir a la dimensión de análisis de pobreza subjetiva, pues tiene como cometido entre otros, incluir la polifonía de voces de aquellos actores que nominamos como pobres, pero que no por ello, su perspectiva, frente al fenómeno, entra a jugar como variable o categoría en los stop de medición de la misma.
De ahí, que la dimensión subjetiva tiene que ver con el proceso de empobrecimiento de los hogares, donde las categorías inductivas de manera inicial, están en relación con las trayectorias como proceso de empobrecimiento partiendo de la familia de origen y la actual, y los eventos que detonan o contienen el empobrecer en un momento específico.
Por otro lado, en razón de lo metodológico, el foco de interés para realizar la investigación, estuvo puesto en una opción que se aproxima a lo interpretativo con un abordaje en profundidad, a un grupo de hogares situados en la Comuna 8. Se hizo necesario también, construir tendencias, análisis y lecturas globales de la intervención, a partir de líneas de base del proyecto Medellín Solidaria, al correlacionar las variables de interés y construir los perfiles de los hogares que fueron acompañados para los fines de superación de la pobreza.
De manera particular, desde lo cuantitativo, se trabajó con las bases de datos, proporcionadas por la dirección técnica del proyecto MS; la primera de caracterización de hogares y la segunda de las privaciones de los mismos en razón de su calidad de vida. Siendo así, los registros sirven para configurar el contexto de dichos hogares y conocer su estado de privaciones, y los que se convierten en recurrentes para ellos. Por el caráter poblacional del proyecto, se optó por una lectura cuantitativa, en tanto , describir los datos propios de este universo, solo se logra desde la presente dimensión.
En cuanto la dimensión cuantitativa, esta se desarrolló, mediante la realización de entrevistas en profundidad, con las representantes de los hogares seleccionados bajo criterios consensuados con las directivas del proyecto (MS), y los cogestores sociales como profesionales en terreno, quienes realizaron con estas, el proceso de intervención social. Las categorías exploradas se relacionan con trayectos, eventos, y capacidades, desde un primer orden.
Frente a lo encontrado en la investigación, los antecedente de los hogares promovidos por MS, tienen asocio con el origen rural de las mismas y actividades propias del campo, tales como la producción agrícola, la subsistencia desde el pan coger, y la no tenencia de la tierra sobre la cual se trabaja. Lo anterior, vinculado a eventos el desplazamiento forzado, campo- ciudad, que en las más de las veces, les obligó a contemplar la posibilidad de migrar o de hacerlo como tal.
Desde los relatos de las entrevistadas, los derechos vulnerados, la búsqueda de otras condiciones de vida, y la posibilidad de cuidar de sí y de los suyos, les hizo proclives de participar en programas estatales, direccionados a la protección social y su asistencia, con el correlato de superar la pobreza y contener las vulnerabilidades a que se ven nuevamente expuestas, en un territorio de lo urbano.
A su llegada a la ciudad, dichos hogares experimentan la trashumancia, van de un lugar a otro, de manera transitoria, reciben alojamiento en la casa de otras familias o allegados, asistido esto, por vínculos de solidaridad y fraternidad; de manera seguida, se dan a la búsqueda de conseguir un terreno, apropiarlo por vías de hecho y armar una manera de habitar.
En cuanto a lo anterior, es recurrente que estas familias, en su situación pasada o actual, hayan experimento eventos catastróficos de tipo socioambiental, con afectaciones parciales o totaless en sus viviendas, según estado de cosolidación.
Los hogares que participaron del proyecto investigativo, de manera particular, se destacan por tener privaciones en lo que compete a lo educativo, entendidas como rezago escolar, y frente al empleo lo que compete a la informalidad de este, lo que les hace cercanos a oficios de tipo estacionario y precarización laboral. Se aúna a lo anterior, que si bien tienen hijos en edad escolar, estos acceden al sistema educativo, y más aún, han terminado la formación secundaria, en el presente contexto, por diferentes motivos, se hace esquiva la posibilidad de la vinculación a la educación superior. El primer motivo, referido a la dificultad para obtener en una universidad pública, un cupo de ingreso, en el programa académico de interés; el segundo, esta relacionado con la apatía frente a un proyecto académico que compite con el ethos de la productividad, el trabajo, y las estrategias de sobrevivencia económica.
Desde el lugar de las entrevistadas, los procesos de empobrecimiento de mayor recordación, son coincidentes con ciclos vitales de la familia que se corresponden con hijos pequeños en edad escolar, y la adolescencia de los mismos.
En suma, se puede decir, que la manera en que las familias promovidas por MS en la Comuna 8, han vivido su empobrecimiento, presenta asocio con variables y categorías tales como: el tamaño del hogar, que influye en la superación de privaciones; la cantidad de miembros del hogar, incide notablemente en el alcance de los logros para superar la pobreza, es decir, las privaciones tienden a permanecer en hogares numerosos, según el caso de estudio.
Por otro lado, en tanto a las categorías, las condiciones de vida de su familia de origen, y en tanto al hogar actual, los motivos para llegar a la ciudad, y estando en esta, la posibilidad de insertarse en propuestas de atención y asistencia referida a los servicios sociales básicos, se asocian a trayectos y eventos de empobrecimiento. Quienes dentro de las familias de estudio, han podido acceder y mantenerse en dichos servicios, así como en las oportunidades que brindan, perciben mejoras en sus condiciones de vida, en lo anterior, es determinante las capacidades inherentes a cada integrante del hogar y/o lo que ha logrado potenciar, desde los procesos formativos que se intencionan desde estas estrategias de reducción de pobreza.
