Los procesos migratorios en Chile a lo largo de los últimos años han marcado una explosión en cuanto a su cantidad, este proceso es sin lugar a duda un punto de encuentro y choque de visiones sobre la vida y de la existencia, en este sentido nuestro objetivo es crear un marco para poder comprender este proceso dentro de una mirada crítica/geográfica, que para poder focalizarnos tomaremos en cuanto a un periodo que se ha enmarcado dentro del 2012 hasta el presente, y en cuanto a sujeto de estudio nos focalizaremos puntualmente con la inmigración que proviene de Centroamérica.
Nuestro análisis en específico será en el marco teórico geográfico de la producción espacial en relación a la inmigración y también explicar cómo ciertas producciones espaciales determinan a ciertos sujetos y como estos producen, reproducen y niegan ciertas formas del espacio, en si este análisis es el también el análisis capitalista del espacio, su producción y resistencia, es nuestro objetivo primordial el poder describir y responder sobre la cuestión espacial y su producción.
En este sentido creemos que los procesos migratorios sin lugar a duda ha sido un tema importante de tratar en la actualidad, ya que ha generada una tensión y un foco relevante dentro de la población chilena debido a las políticas públicas e generadas a partir de los gobiernos de turnos existentes en este país, pero no solo las políticas so un eje importante si no lo cultural, entender el proceso de producción espacial por jóvenes inmigrantes nos ayuda a entender y desarrollar políticas y prácticas de inclusión positiva, por las cuales la escuela debe poder ejercer y desarrollarlas.
Desde este punto de vista esta tesis esta en relación a captar las formas de producción de espacios por estudiantes secundarios migrantes del Liceo Eugenio Pereira salas, el cual se enmarca en evidenciar las diferentes formas que tienen los seres humano de construir los espacios ha sido una constante y una dinámica interacción socio espacial e histórica, desde una nula o poca construcción espacial hasta la actual abstracción capitalista del espacio, sin importar el periodo de construcción espacial, este se ha transformado en el sostén y escenario en nuestras vidas, es decir, existen el espacio social que demandan una contribución al desarrollo de nuestras vidas y nuestras vidas por acción dialéctica influencia el espacio, pero no solo existen sistemas de influencias sino el espacio entra también en un juego de su uso y cambio dentro de las redes de producción dentro del sistema.
En este sentido la construcción del espacio resulta determinante para cada sujeto dentro de su función y relación con la sociedad debido a que las relaciones sociales que este establezca se fundan en este espacio en construcción y a su vez el funda otras formas, esto una compleja relación de constitución, permitiendo de esta manera dar sentido a las influencias en su forma de construcción espacial.
Una de estas formas construcción espacial desde hace unos 50 años ha sido la producción capitalista del espacio, la cual ha desarrollado una planificación social del espacio por medio de la técnica, las matemáticas, estadísticas, tecnología, entre otras. Esta producción es a escalas globales y va en función a un desarrollo tecnócrata y a tecnologías del control del espacio para la producción, claro está que cada época de la historia, cada sociedad y cada forma de producir forma un espacio determinado y con sus singularidades precisas e inequívocas.
Pero la producción espacial se debe poder orientar en objetos específicos y focalizados, es por eso que nuestro nuestro estudio toma algunas categorías de análisis como lugar y territorio. Estas categorías de análisis nos ayudan a comprender y responder la pregunta de cómo se produce el espacio, estas categorías de análisis las comprenderemos dentro de la teoría de Lefevbre y Yi fu tuan.
En este sentido como conclusiones es entender que no existe una sola solución dentro del llamado choque espacial, los inmigrantes en algunos puntos solo usan partes de ciertos espacios, en otras los transformas y en algunas formas los ignoran. Pero en si el peso histórico de cada espacio puede negar ciertos espacios y su producción, el ejercicio particular de la subjetividad en la construcción espacial o su re-simbolización nos parece otro punto importante en la investigación, es por eso que debemos responder ciertas preguntas para poder tener una investigación completa, como por ejemplo la pregunta ¿los jóvenes inmigrantes en las escuelas tienen la noción de transformar los espacios? ¿El uso espacial o su producción por parte de los jóvenes inmigrantes son inclusivos?