La potencialidad de las interacciones entre educadores expertos y noveles     Aportes teóricos, dispositivos de trabajo y producciones             Karina Nossar. María Cristina Sallé [Compiladoras] Colección IPES ISBN 978-9974-711-95-2 CFE. ANEP. OEI Diciembre de 2017 Este trabajo consta de tres partes. En la primera de ellas encontramos los aportes teóricos de destacados especialistas nacionales y extranjeros, mientras que, en la segunda, se propone hacer dialogar a expertos y noveles docentes, a través de la narrativa de experiencias de estos últimos, con un posterior análisis por parte del docente experto. El segmento de cierre del libro lo constituye la reflexión en clave narrativa sobre todo el proceso. El nodo central de este libro es la socialización de diferentes instancias pedagógicas, vividas por novatos y enriquecidas bajo la mirada crítica de profesores con larga trayectoria.