Las TIC en la escuela secundaria bonaerense     Usos y representaciones en la actividad pedagógica             Alejandra Birgin. Fernando Bordignon. Valeria Borsani. Rosa Cicala. María Alejandra Cippitelli. Enrique Di Rico. Betina Duarte. Inés Dussel. Patricia Ferrante. Delia González. Agustín Ingratta. Karina López. Silvia Martinelli. Julieta Montero. Mónica Perazzo. Carmen Sessa. [Autores de Cap?tulo] ................................... Colección UNIPE. ISBN 978-987-3805-26-4 UNIPE - Editorial Universitaria. Buenos Aires. Octubre de 2018 *Disponible sólo en versión digital Las TIC en la escuela secundaria bonaerense. Usos y representaciones en la actividad pedagógica reúne cuatro trabajos realizados por investigadores de la UNIPE en torno del desembarco de las tecnologías digitales en las aulas y los desafíos que tal fenómeno plantea para la formación docente. Diagnósticos apresurados como que la escuela no cambia o que se revoluciona de inmediato con la presencia de aparatos tecnológicos encuentran en estas páginas matices necesarios para pensar la diversidad de formas en las que profesores y estudiantes se están apropiando de los medios digitales. Este nuevo volumen de la colección Investigaciones también indaga en la supuesta neutralidad de la tecnología y se pregunta hasta qué punto la escuela será capaz de desarrollar estrategias distintas a las de los medios digitales centrados en el entretenimiento. Lejos de la mirada simplista que ve en el acceso a "kits tecnológicos" una garantía de inclusión digital, aquí se presenta a las TIC como vectores de nuevas relaciones que no llegan a un espacio vacío sino que se superponen, en el aula, con dinámicas institucionales arraigadas y probadas por décadas de historia.