La ansiedad cibernética
Docentes y TIC en la escuela secundaria

Diego Lizarazo Arias. Yois Kristal Paniagua Guzmán [Autores]
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ISBN: 978-607-28-0118-9
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X
México -
Noviembre de 2013

En La ansiedad cibernética, docentes y TIC en la escuela secundaria, el foco de interés es la comprensión que tienen los docentes de secundaria sobre las Tecnologías de la información y la comunicación en relación con la tarea educativa y con los procesos de aprendizaje. La ansiedad cibernética es un trayecto que va desde el análisis de las concepciones que los profesores y profesoras tienen de las TIC, pasando por la definición de su lugar en este nuevo escenario ("¿seguiremos siendo maestros?"), o de la elaboración del rezago que sienten ante sus alumnos, hasta llegar al núcleo de la cuestión: la ansiedad cibernética que se articula como formas de temor tecnológico.