Incidencia de la educación inclusiva en la gestión curricular para programas virtuales en educación superior con población en condición de vulnerabilidad en contextos rurales

Nilsa Shirley Benítez. Leydy Jhuliana Jaramillo Mejía. Wilfer Arley Ceballos Betancur. José Mauricio Arredondo del Río. Sandra Lavive Suarez Urquijo. Adriana María Granda García [Investigadores] ....................................................................................

ISBN: 978-958-52996-9-6
Editorial Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria
Colombia - Medellín
2020

La Educación Inclusiva (EI) en Colombia se ha asumido como una estrategia para luchar contra la exclusión social, propiciando una apuesta con la cual la “educación sea para todos”, de manera que el acceso no esté delimitado por las condiciones o situaciones que experimenta el ser humano en los diferentes entornos; así se asume el reconocimiento y valoración de la diversidad como el insumo principal para asegurar la participación y aprendizaje en condiciones de equidad y calidad.