Inclusão, educação infantil e formação de professores

Maria de Jesus Cano Miranda. Maria Júlia Canazza Dall’ Acqua. Eladio Sebastián Heredero. Claudia Regina Mosca Giroto. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins [Autores]
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ISBN: 978-85-7983-397-7
FFC/Unesp. Cultura Acadêmica. Marília
Brasil -
2013

As discussões em torno da educação especial estão ganhando cada vez mais espaço no Brasil, principalmente no que diz respeito à educação inclusiva, redirecionando a escola para uma proposta de educação pautada nos fundamentos da inclusão, garantindo a articulação de diversos conhecimentos e o aprendizado do aluno com necessidades educacionais especiais, a exemplo daqueles que apresentam deficiência.