Educación lugarizada desde lo común
Una alternativa del Sur en pandemia

Rosangela Orozco. Henry Renna. Lenin Romero [Compiladores]
Claudia Korol [Prólogo]
Belkis Bigott. Maria Figueredo. Maria Rosa Goldar. Juan Gonzalez. Ramón Grosfoguel. Rodrigo Hurtado. Eduardo Piñate. Oscar Jara. Silvia Medina. Loida Meza. Jiovanni Samanamud. Rebeca Senia. Hernán Ouviña. Armando Rojas [Contribuciones] ....................................................................................

ISBN: 978-987-88-0440-8
CLACSO. Muchos Mundos Ediciones. CEAAL
Argentina. México - Buenos Aires. Guadalajara
2021

Poder popular, lo común como un lugar-proceso, territorio, comunidad, educación en movimiento, auto-organización, resuenan con el cambio que suponen las revoluciones socialistas, antipatriarcales, anticoloniales, en su dimensión pedagógica radical. La apuesta de este libro nos permite pensar estas categorías, no como ejercicio academicista, sino mirando las experiencias del pueblo, nos ayuda a oxigenar nuestras rebeldías, y a enfrentar a la pandemia con la osadía necesaria para transformar los vacíos en territorios donde se siembran semillas no transgénicas.
Lo central de cada momento de teorización de las prácticas, según creemos desde la educación popular, es la vuelta a una práctica transformada y transformadora. Por eso el libro es un momento, en el que estas ideas puestas en movimiento, puedan ser pensadas y nos ayuden a enfrentar a todas las pandemias. Sobre todo la pandemia del miedo, de la tristeza, de la desesperanza.