La escuela, territorio urbano en disputa

Diana Milstein. [Autora]
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ISBN: 1668-1053
IDES
Argentina - Buenos Aires
Junio de 2009

Este trabajo forma parte de una investigación etnográfica cuyo trabajo de campo realicé durante los años 2004 y 2005 en la escuela primaria No 40 situada en la localidad de Villa La Florida del Partido de Quilmes, en la provincia de Buenos Aires, Argentina. El propósito general era estudiar la dimensión política de las prácticas escolares de escuelas primarias estatales, comprendidas en términos de las relaciones entre el Estado y la sociedad, en las condiciones de desorganización y precariedad de la vida cotidiana escolar, derivadas de la crisis económica, social y política de los años '90 en Argentina.