La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendiente

Julio César Carozzo Campos [Coordinador]
....................................................................................

ISBN: 978-612-4109-47-8
Universidad de Ciencias y Humanidades. Fondo Editorial
Perú - Lima
Septiembre de 2018

La convivencia debe ser el primer aprendizaje que los niños y niñas tendrían que experimentar en la escuela para que las relaciones interpersonales de empatía se conviertan en poderosos soportes para los aprendizajes de conocimientos y de valores que deben emprender en los siguientes años; de esta manera la convivencia democrática formaría parte esencial de la mejor calidad de vida que la escuela debe brindar a todos los estudiantes. Este libro, que ponemos a consideración de la comunidad educativa, proporciona interesantes reflexiones que invitan con urgencia a los profesores y padres de familia a iniciar en las escuelas y en los hogares una práctica constante de convivencia democrática.