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Consideraciones conceptuales y metodológicas sobre la medición de la pobreza infantil
Ana Capuano. [Autora]
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Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales.
ISBN 978-987-722-096-4
CLACSO.
Buenos Aires.
Febrero de 2015
*Disponible sólo en versión digital
En este artículo se presentan los principales enfoques conceptuales sobre la pobreza utilizados para el desarrollo de los métodos de medición. Las críticas a las que se han enfrentado, tanto los enfoques conceptuales como los abordajes metodológicos, cuestionan aquello que se define como pobreza y como se mide. Lejos se está de un acuerdo, pero sin embargo, la complejización del concepto a través del desarrollo de perspectivas que incorporan aspectos de la vida humana que exceden la visión monetaria de algunos enfoques dominantes, así como la incorporación de la perspectiva de género y de la infancia en la temática de la pobreza problematizan y enriquecen aún más la discusión. |
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