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Revista latinoamericana de investigación crítica
(Año IV No. 7 Julio-Diciembre de 2017)
Carlos Fidel. [Presentación]
Said Shrily. Miriam E. Kriger. Anahí Guelman. María Mercedes Palumbo. Silvia Llomovatte. Fernanda Juarros. Rosa Maria Marques. Camila Kimie Ugino. Jaime Saldarriaga. Hernán Fernández Cid. Diego Masello. Martín Granovsky. Pablo Granovsky. Sebastião Guilherme Albano. Salomão Barros Ximenes. Fabiana Frayssinet. [Autores de Artículo]
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Revista. Revista Latinoamericana de Investigación Crítica.
ISSN 2409-1308
CLACSO.
Buenos Aires.
Diciembre de 2017
*Disponible sólo en versión digital
Introducción. Carlos Fidel
Tema central: Temáticas de la Educación: dilemas y mutaciones
Educación popular y subjetivación política. Shrily Said y Miriam Kriger
Pedagogías latinoamericanas y descolonización. Anahí Guelman y María Mercedes Palumbo
Construcción y circulación de saberes socialmente demandados. Territorialización e integralidad de las prácticas academicas en la experiencia
universidad argentina. Silvia Llomovatte y Fernanda JuarrosOtras Temáticas
Otras temáticas
O legado dos governos Lula e Dilma em matéria de políticas sociais. Rosa Maria Marques, Salomão Barros Ximenes e Camila Kimie Ugino
Retos contemporáneos en las configuraciones de subjetividades políticas emancipatorias. Jaime Saldarriaga
Identidad ciudadana. Los jóvenes y la construcción del espacio sociopolítico. Miriam Kriger y Hernán Fernández Cid
La heterogeneidad estructural socio-productiva, los problemas del mercado de trabajo y los desafíos de la formación profesional. Diego Masello y Pablo Granovsky
Os laços materiais. Desengates do trabalho no cinema. Sebastião Guilherme Albano
Aportes de Coyuntura
Joanne Rappaport: "En EEUU tenemos que reconocer que en Latinoamérica se hace teoría". Fabiana Frayssinet
Entrevistas
Juan Carlos Monedero: "La posibilidad de superar el neoliberalismo en América Latina tuvo que ver con la capacidad de volver a emocionar". Martin Granovsky
Sociedad y artes
"Aquí nos quedamos". El Colegio de la Frontera Norte de México (Colef)
Guía para la presentación de originales
Posición ética y corrección de las prácticas editoriales |
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