| |
|
| |
Desencanto y utopía
La educación en el laberinto de los nuevos tiempos
Pablo Gentili. [Autor]
....................................................................................
Secretaría Ejecutiva.
ISBN 978-980-7050-23-4
CIM - Centro Internacional Miranda. fonacit - Fondo Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación. CLACSO.
Caracas.
Enero de 2014
*Disponible sólo en versión digital
Durante los últimos cincuenta años, la educación latinoamericana fue escenario de un intenso conflicto. Por un lado, los sistemas educativos nacionales no dejaron de expandirse y ampliar su cobertura, incluyendo a sectores históricamente postergados del acceso a las instituciones escolares. Por otro, dichos sistemas intensificaron sus tendencias a la segmentación, reproduciendo las persistentes formas de segregación que marcaron su desarrollo histórico y, al mismo tiempo, creando y reproduciendo nuevas dinámicas de exclusión endógenas, cada vez más complejas y difusas. |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
